獵頭職場(chǎng)：這些事一定要提前了解，避免成為職場(chǎng)學(xué)渣！
2007年我參加高考，考上了一所211大學(xué)，被同學(xué)們視為學(xué)霸，是村里人教育孩子的榜樣。
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當時(shí)的我有一種自信，覺(jué)得自己終于憑借努力擺脫了面朝黃土背朝天的命運，從此人生會(huì )走上康莊大道。
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大學(xué)期間，我和許多同學(xué)一樣，過(guò)得十分松弛，考試成績(jì)輕松混個(gè)及格，四年之后順利拿到了學(xué)位。
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可是，我在畢業(yè)求職時(shí)處處碰壁，同樣投了幾十份簡(jiǎn)歷，別的同學(xué)會(huì )有幾個(gè)面試電話(huà)，而我的全部石沉大海，不甘心自己不如人又急于找份工作，最后選擇了用人需求量大的銷(xiāo)售崗位，業(yè)績(jì)次次墊底，月月拖團隊后腿，屢次被當作反面教材，老板和同事眼中我成為一個(gè)學(xué)渣。
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高考成功改變了我的命運，但并沒(méi)有決定我的人生。
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今天回想起來(lái)，比起高考成功進(jìn)入大學(xué)，擁有一技之長(cháng)的本領(lǐng)，終身學(xué)習的狀態(tài)，以及用心經(jīng)營(yíng)的人脈，反而更能決定人生的質(zhì)量。這些事情，本不該等到畢業(yè)以后才知道。
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一、大學(xué)提供了專(zhuān)業(yè)知識，卻不能解決技能
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我大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，糊里糊涂地學(xué)了四年專(zhuān)業(yè)知識，空有一肚子理論。進(jìn)入職場(chǎng)后才發(fā)現，這些理論知識并沒(méi)有帶來(lái)優(yōu)勢，多年之后，我還是最普通的一名職員，對自己的職場(chǎng)發(fā)展不滿(mǎn)意，卻不知如何改變。
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畢業(yè)十周年聚會(huì )時(shí)，我遇到了高中同學(xué)小雪，當年她高考落榜，可如今是本地最火的連鎖美容院的老板，有房有車(chē)還養著(zhù)幾十號員工，她從普通農村女孩到青年創(chuàng )業(yè)老板，就靠著(zhù)自己學(xué)來(lái)的手藝。
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這件事情讓我明白，高考成功讓我有機會(huì )學(xué)習到更高層級的專(zhuān)業(yè)知識，但在激烈的職場(chǎng)競爭中，掌握技能才是真正可靠的優(yōu)勢，能帶來(lái)更多的選擇。
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培養任何一項技能離不開(kāi)正確的方向和刻意的練習。
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1、正確的方向決定了技能的價(jià)值
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無(wú)論是否進(jìn)入大學(xué)，每個(gè)人都應該根據市場(chǎng)形勢不斷調整方向，掌握有價(jià)值的技能。
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教育咨詢(xún)機構云創(chuàng )互動(dòng)CEO王光美曾舉過(guò)一個(gè)例子，以前大量的學(xué)生選擇會(huì )計專(zhuān)業(yè)，僅靠大學(xué)里學(xué)的基礎知識，從業(yè)門(mén)檻太低，未來(lái)可能面臨AI的淘汰。但是，會(huì )計專(zhuān)業(yè)中能夠給個(gè)人或企業(yè)提供報稅服務(wù)的人，依然十分搶手，擁有對應的特定資格證的人才，就業(yè)壓力并不大。
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這個(gè)例子告訴我們，國家政策和行業(yè)風(fēng)向始終在變化，只有打磨符合市場(chǎng)需求的技能，才能形成“人無(wú)我有，人有我精，人精我專(zhuān)”的獨特競爭優(yōu)勢。
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2、刻意的練習決定了技能的水平
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技能水平的高低影響著(zhù)職場(chǎng)競爭力的強弱，而這個(gè)“長(cháng)”只能通過(guò)刻意練習來(lái)實(shí)現。
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大學(xué)時(shí)我喜愛(ài)寫(xiě)作，真的下過(guò)一番功夫，閱讀名著(zhù)，摘抄經(jīng)典，整理案例，分析范文，找老師學(xué)習，堅持幾個(gè)月后，寫(xiě)作思路明顯更順暢，下筆更流利。寫(xiě)作成為我的優(yōu)勢成績(jì)，后來(lái)才知道這也算刻意練習的過(guò)程。
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后來(lái)，寫(xiě)作成了我在職場(chǎng)里最有用的工具，有過(guò)幾次閃亮的成績(jì)皆與寫(xiě)作有關(guān)，給我帶來(lái)的直接好處甚至超過(guò)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識。
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大學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識不等于一技之長(cháng)，這是職場(chǎng)給許多大學(xué)畢業(yè)生上的第一堂課。
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二、大學(xué)改變學(xué)習狀態(tài)，卻不意味著(zhù)學(xué)習的終結
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高考前，應試教育造就了高壓的學(xué)習氛圍，考上大學(xué)后，許多人一下子就松懈了下來(lái)，甚至一輩子都可能再無(wú)學(xué)習的動(dòng)力。
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蝦米是我的高中同學(xué)，高考時(shí)我們倆同樣考進(jìn)了211，可是大學(xué)四年后，她成為985大學(xué)知名專(zhuān)業(yè)的研究生，而我開(kāi)始在面試中處處碰壁。畢業(yè)十年后，她是一線(xiàn)城市知名企業(yè)經(jīng)理人，而我拿著(zhù)微薄的工資做著(zhù)最不缺人的工作。
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蝦米告訴我，考上大學(xué)后，她始終保有危機感，從沒(méi)有停下學(xué)習的腳步。她不僅在職場(chǎng)技能上不斷精進(jìn)，包括社交、財商、情商，都曾經(jīng)有所涉獵。
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進(jìn)入職場(chǎng)，殘酷的競爭才剛開(kāi)始，只有不斷學(xué)習的人才能笑到最后。
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如果沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力，也一時(shí)找不到抓手，就以興趣為引導，以實(shí)用為方向。
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1、以興趣為引導
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最理想的狀態(tài)，當然是選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，掌握該專(zhuān)業(yè)所需的專(zhuān)業(yè)知識和技能。
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但如果所學(xué)非所愛(ài)，在順利畢業(yè)的前提下，應該大膽嘗試，接觸感興趣的領(lǐng)域，在實(shí)踐中摸索職業(yè)道路。
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我的大學(xué)同學(xué)小美在校期間就發(fā)現自己更喜歡法律，她經(jīng)常去法學(xué)院聽(tīng)課，大四時(shí)與法學(xué)院的同學(xué)一起準備司法考試，考取證書(shū)后直接進(jìn)入律師事務(wù)所實(shí)習，現在是一名小有成就的律師。
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像小美這樣的同學(xué)其實(shí)并不少見(jiàn)，他們沒(méi)有被當年的專(zhuān)業(yè)綁定，跟隨興趣進(jìn)入了更適合自己的領(lǐng)域，無(wú)一例外都擁有終生學(xué)習的能力。
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2、以實(shí)用為方向
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書(shū)本知識掌握再好，沒(méi)有實(shí)踐過(guò)都是空架子。
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在職場(chǎng)中，實(shí)用就是最好的學(xué)習。在校期間就應該盡可能安排社會(huì )實(shí)踐，一則可以鞏固專(zhuān)業(yè)知識，另一方面可以接觸社會(huì )。
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燕子從大二就開(kāi)始了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)的實(shí)踐，諸如推銷(xiāo)員、店員、活動(dòng)策劃、廣告文案等她都做過(guò)，在我們畢業(yè)發(fā)愁就業(yè)的時(shí)候，人家通過(guò)幾年的實(shí)踐確定了活動(dòng)策劃這一發(fā)展方向，并很快入職一家很錯的公司做自己喜歡的市場(chǎng)活動(dòng)策劃專(zhuān)員的工作。
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進(jìn)入大學(xué)意味著(zhù)從他律變成了自律，我們就應該及早轉變心態(tài)，以職場(chǎng)為方向主動(dòng)學(xué)習。不要等畢業(yè)以后才悔不當初。
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三、大學(xué)改變了人脈基礎，卻改變不了職場(chǎng)社交的本質(zhì)
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高考成功讓我從小縣城來(lái)到大城市，以前接觸的人除了老師同學(xué)就是父母親人，談?wù)摰拇蠖嗍遣衩子望}；而高考后，接觸到來(lái)自五湖四海的同學(xué)，認識很多優(yōu)秀的朋友，有些人在職場(chǎng)上給我很多支持。
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去年公司活動(dòng)需緊急定制500個(gè)手提袋，我們找的四五十家渠道廠(chǎng)商都表示做不了，最后還是同班同學(xué)小剛牽線(xiàn)搭橋，保證了我們活動(dòng)的順利進(jìn)行。而小剛對我鼎力相助，是因為我曾經(jīng)給過(guò)小剛一些行業(yè)建議，成功幫助他避坑，減少不必要的經(jīng)濟損失。
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根據統計數據，中國本科生的人口占比僅不到8%，也就意味著(zhù)，進(jìn)入大學(xué)的人群稱(chēng)為精英人群并不為過(guò)，大學(xué)生本來(lái)就站在了很好的社交平臺，擁有了高質(zhì)量的人脈基礎。
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雖然人脈基礎發(fā)生了變化，但是職場(chǎng)社交的本質(zhì)卻永遠不會(huì )變。價(jià)值交換永遠是職場(chǎng)社交的第一需求。
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如果你認為建立職場(chǎng)社交，就是把同學(xué)發(fā)展為聚在一起吃喝玩樂(lè )的酒肉朋友，那就等于是無(wú)效的人脈。
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只有當你足夠優(yōu)秀，擁有優(yōu)質(zhì)的資源，才能建立更良性的職場(chǎng)社交，鏈接到更多價(jià)值。
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大學(xué)班長(cháng)阿凱很喜歡攝影，以前經(jīng)常會(huì )被退稿，想和同學(xué)合作，卻遲遲得不到回應。后來(lái)他潛心鉆研攝影技術(shù)成為一個(gè)攝影達人，此后約稿不斷，邀約不斷，不少同學(xué)主動(dòng)加他為好友，讓他幫忙拍攝。用阿凱的話(huà)說(shuō)是成了達人后，日子果然不一樣了。
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同窗情誼不是社交的保障，自身的價(jià)值才是真正的人脈。這樣的觀(guān)念應該及早建立，不要等到畢業(yè)以后才知道。
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又是一年高考季，幾家歡喜幾家愁.作為一個(gè)親身經(jīng)歷者，我想說(shuō)，感謝高考給了我一次機會(huì )，改變了我的前半生，讓我看到了更廣闊的世界，這些都是寶貴的財富。
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但是高考不能決定我們的一生，無(wú)論成敗，都要客觀(guān)理性地對待。春風(fēng)得意之時(shí)不忘初心，失意落魄之時(shí)不氣餒。
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每個(gè)人都希望能改變自己的命運，而命運掌握在自己手里，培養一技之長(cháng)，保持終生學(xué)習的狀態(tài)，為職場(chǎng)社交做好準備。千萬(wàn)別等畢業(yè)以后才知道??！
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