獵頭職場(chǎng)：2種方法，3點(diǎn)建議，幫你避免職場(chǎng)中常見(jiàn)的8種學(xué)生思維
在我近十年的工作生涯中，見(jiàn)過(guò)不少新人進(jìn)入公司沒(méi)多久就被辭退的現象發(fā)生。
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很多情況下，都是因為這些年輕人沒(méi)有將學(xué)生思維盡快轉變成職場(chǎng)思維，從而導致問(wèn)題的產(chǎn)生。
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在這篇文章中，我列舉了在職場(chǎng)中常見(jiàn)的8種學(xué)生思維、從學(xué)生思維轉變?yōu)槁殘?chǎng)思維的2種方法以及如何在職場(chǎng)中走的更遠的3點(diǎn)建議。
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注意，每一章節的開(kāi)頭放置了思維導圖，希望大家不要錯過(guò)。
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職場(chǎng)中常見(jiàn)的8種學(xué)生思維:
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1、"做作業(yè)式"的工作態(tài)度
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我們在上學(xué)時(shí)，總免不了交作業(yè)，長(cháng)此以往，很多人就把應付作業(yè)的缺點(diǎn)帶入了職場(chǎng)。
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例如我們在面對作業(yè)時(shí)，都嘗試過(guò)拖延、不在乎甚至抄襲。這些做法都會(huì )使我們失去認真思考和謹慎分析的能力。如果在工作中也這樣應付，很可能就會(huì )被公司勸退。
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雖然我們在工作中，很多任務(wù)都有上交節點(diǎn)，跟交作業(yè)類(lèi)似，但性質(zhì)卻和上學(xué)時(shí)完全不同。
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例如老師布置的作業(yè)如果沒(méi)做完，你有機會(huì )補交；但在工作中，一旦沒(méi)在要求的時(shí)間內完成任務(wù)，領(lǐng)導就會(huì )對你的工作能力產(chǎn)生懷疑，甚至會(huì )影響到以后的職業(yè)生涯。
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在職場(chǎng)中，我們要清楚，完成工作不是完成作業(yè)，而是工作職責要求。以"做作業(yè)式"的態(tài)度去對待工作顯然是不符合實(shí)際的。
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2、"比賽式"求快
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在學(xué)習階段，每個(gè)人的目標都是一致的，就是要考上一個(gè)好大學(xué)。但這種目標絲毫不會(huì )妨礙我們要拿第一的想法。特別是在比賽場(chǎng)上，大家都拼盡全力，只為成為跑在最前面的人，拿到一個(gè)好名次。
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在比賽場(chǎng)上，這是積極上進(jìn)的表現，值得表?yè)P；但如果用在職業(yè)規劃中，就是不切實(shí)際的"比賽式"求快。
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因為這種"快"是急于求成的表現。
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工作沒(méi)滿(mǎn)一年就想取得驕人的成績(jì)，這種想法是不切實(shí)際的。俗話(huà)說(shuō)量變引起質(zhì)變，還未達到一定量就想獲得成功，這種概率極小。
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我有個(gè)同事小美，工作十幾年還在同樣的崗位做著(zhù)同樣的事。因為她曾經(jīng)急于求成，剛進(jìn)公司就想做領(lǐng)導，結果在能力問(wèn)題上屢屢受挫，不僅沒(méi)有升職，還使得老板對她的信任度直線(xiàn)下降，最終葬送了自己的前程，只能一直做一個(gè)小職員。
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如果你沒(méi)有資源和背景，就要在職場(chǎng)上腳踏實(shí)地做事，業(yè)余時(shí)間充實(shí)自己，多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，學(xué)好PPT、Excel等辦公室技能，這樣才有翻盤(pán)的機會(huì )。
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不走捷徑，才是最好的捷徑。
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3、平面式社交方式
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學(xué)生時(shí)代的社交相對單純，面對的多是自己的同學(xué)和老師。
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而職場(chǎng)本身就是一個(gè)復雜的交際圈，在職場(chǎng)上你會(huì )遇到不同年齡和階層的人。
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校園的社交方式是無(wú)法在職場(chǎng)上立足的，但卻有很多應屆生把它帶到了職場(chǎng)上。
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我的一個(gè)朋友和公司每個(gè)人相處的方式都是一個(gè)方式和套路。說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣不分輕重，也不考慮同事的年齡和職位，一直保留著(zhù)學(xué)生時(shí)代的單純。下班后聚餐，也整天和同事聊專(zhuān)業(yè)知識。
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有一天，公司派他跟一個(gè)客戶(hù)聊項目，十句有八句與項目無(wú)關(guān)，客戶(hù)非常不滿(mǎn)意，聊到一半就走了，項目也就泡湯了。
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像這樣的溝通方式不僅不尊重對方，也讓自己失去了一個(gè)與對方相處的機會(huì )，不久后他就被解雇了。
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對所有人都很好，等于對所有人都不好。
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差異化社交，才能找到愿意和你交心的朋友，也能篩選掉大部分的無(wú)效社交。
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4、想賺錢(qián)又不好意思談錢(qián)
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如果你的工作連生活都保障不了，那去工作還有什么意義。
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可能很多剛畢業(yè)的朋友會(huì )認為，第一份工作薪資不重要，最重要的是學(xué)習到工作技能和知識；待遇只要滿(mǎn)足基本的日常開(kāi)銷(xiāo)就可以。
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例如我剛開(kāi)始工作時(shí)，領(lǐng)導問(wèn)我對薪資的要求，我隨便說(shuō)了個(gè)5000。結果除去房租伙食，一個(gè)月下來(lái)，所剩寥寥無(wú)幾。
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以前在學(xué)校的時(shí)候，我們沒(méi)有真正體會(huì )過(guò)錢(qián)的來(lái)之不易，同時(shí)也不清楚自己能力所值的價(jià)格，導致畢業(yè)后直到進(jìn)入職場(chǎng)才幡然醒悟，當初我為什么談那么低的薪酬。
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所以，還沒(méi)進(jìn)入職場(chǎng)的朋友，別再被"談錢(qián)傷感情"誤導。
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畢竟工作最直接的目的就是賺錢(qián)，在工作面前不談錢(qián)，以后絕對會(huì )吃虧。不談錢(qián)，你真的會(huì )沒(méi)錢(qián)。
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5、"課堂式"依賴(lài)，把同事和老板當老師
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對于剛畢業(yè)的應屆生來(lái)說(shuō)，公司一般都會(huì )給予一些相應的指導。
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但一旦離開(kāi)了清晰明確的指導，自己就會(huì )迷失方向。
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當別人不再給予幫助時(shí)便開(kāi)始埋怨，同時(shí)也把旁人的幫助當成了理所當然。
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這都歸咎于校園里的習慣。
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我們上課時(shí)，老師總會(huì )悉心的講解每一道題；對于要考的題目和重點(diǎn)，老師也會(huì )注明；這樣往往會(huì )導致我們忽視對題目的思考，不會(huì )探索一種新的方式去解答。
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待了十幾年的課堂，一旦踏入社會(huì )，校園規則就不再適用。
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大家好好思考一下，如果上班跟上課一樣，那么每個(gè)人都得依賴(lài)領(lǐng)導去做決斷，我們只要刻板照做便是。但是領(lǐng)導并沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)為你制定計劃、幫你解決問(wèn)題。
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因此，"課堂式"依賴(lài)是不允許在工作中出現的。
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所以，與其依賴(lài)別人，倒不如去學(xué)習如何自立更生。
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6、不接受別人的饋贈
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這里講個(gè)小故事。
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男生上班的第一天，女同事遞來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，但他搖頭拒絕。
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問(wèn)他為什么，他說(shuō)："媽媽說(shuō)不能隨便要別人的東西"，女生聽(tīng)完默默把手縮了回去。
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如果讓我遇到他，我真的想對他說(shuō)一句："孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了"。
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有時(shí)，不接受別人的饋贈對職場(chǎng)的成長(cháng)沒(méi)有任何幫助。
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我們可以倒過(guò)來(lái)想想，如果男生接過(guò)蘋(píng)果嘗了一口，然后夸贊道："這蘋(píng)果真好吃！誒，你是哪里的？我山東的，以后多多關(guān)照"。這樣產(chǎn)生的結果就會(huì )完全不一樣。
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正是因為我們太害怕欠人情，才會(huì )造成職場(chǎng)關(guān)系的缺失。
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在職場(chǎng)上，"禮尚往來(lái)"是一種很好的破冰方式。所以，大膽并友好地接受別人的饋贈并不可怕，可怕的是連讓別人接觸你的機會(huì )都沒(méi)有。
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7、太自我的"做題"意識
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"我認為這道題目可以這樣做"、"聽(tīng)我的，保準沒(méi)錯"、"答案肯定是這個(gè)"......這些話(huà)語(yǔ)是不是聽(tīng)起來(lái)相當耳熟？這就是學(xué)校里常見(jiàn)的"做題"意識。
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如果把這種意識帶到職場(chǎng)上，分分鐘面臨被老板解雇的風(fēng)險。
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因為公司不是自己說(shuō)了算，任何人的自我獨斷都會(huì )給公司帶來(lái)極大的風(fēng)險。
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盲目自大，太自我的人不僅老板看不上，同事也會(huì )對你避而遠之。
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因為公司不是只有一個(gè)獨立的部門(mén)，公司運作需要互相交流協(xié)調。當有大項目需要對接時(shí)，老板第一個(gè)想到的絕不是驕傲自大、獨斷意識強的人，而是靠譜負責任的人。同時(shí)，固執又自我的意識很容易讓自己失去判斷力，造成一些不可挽回的損失。
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所以，職場(chǎng)有職場(chǎng)的規矩，切莫獨斷專(zhuān)行。
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8、盲目跟隨，找不到自己的方向
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在職場(chǎng)上，我們經(jīng)常會(huì )迷茫，自己以后發(fā)展的通道到底在哪里？我后面應該往哪個(gè)方面走？
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于是就迫不及待的想要找到自己的職業(yè)通道，出現盲目跟隨的狀態(tài)。
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這其實(shí)跟我們在高考填志愿時(shí)相似，猶猶豫豫，問(wèn)同學(xué)問(wèn)家人，盡管有著(zhù)自己的意愿，還是選擇了別人認為的好學(xué)校。
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別人認為好的那就一定好，這不僅僅是學(xué)生思維，也是人性的弱點(diǎn)。
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追隨可以，但不要盲目。
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一個(gè)思維縝密的人，在判斷一件事情時(shí)會(huì )先了解整件事情的來(lái)龍去脈，再進(jìn)行分析，得出結論，并不會(huì )一股腦的跟風(fēng)。
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如何讓學(xué)生思維快速轉變成職場(chǎng)思維？
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1、弄清楚學(xué)校與職場(chǎng)的區別
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從學(xué)?？缛肼殘?chǎng)，是身份與心態(tài)的轉變。
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轉變時(shí)，首先要弄清學(xué)校與職場(chǎng)的區別，才能對學(xué)生思維和職場(chǎng)思維有著(zhù)更清晰的認識。
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在學(xué)校，是老師為你服務(wù)，你要實(shí)現自己的目標，就要為自己負責；而工作是你為老板服務(wù)，完成老板制定的目標，實(shí)現雙贏(yíng)。
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學(xué)校收了學(xué)費，老師作為服務(wù)者，有義務(wù)教你獲取知識；相反，你收了老板給的待遇，你就是老板的服務(wù)者，自然要為老板干活。
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從本質(zhì)看，兩者都是一場(chǎng)價(jià)值交換。
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不同的是，在學(xué)校，你只要為自己負責；但在工作中，除了為自己負責，還要為公司負責。
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2、拋開(kāi)自以為是，鍛煉職場(chǎng)中"兼容"胸懷
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俗話(huà)說(shuō)：一山還有一山高。你怎么會(huì )知道身邊沒(méi)有高手。
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所以相信自己的同時(shí)要有兼容外界的胸懷。
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在學(xué)校，大家都是朝著(zhù)一個(gè)目標奮斗，沒(méi)有人會(huì )懷疑你的方向，也不會(huì )對別人的看法產(chǎn)生太多的評價(jià)。
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等進(jìn)了職場(chǎng)，每個(gè)人都在為不同目標努力，在交流和溝通中也會(huì )出現很多不同的看法。
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如果你不能接受新觀(guān)點(diǎn)、新事物，就會(huì )活得很痛苦。
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"兼容"是內心對外界的包容開(kāi)放，對"學(xué)生思維"轉變成"職場(chǎng)思維"有著(zhù)很大的幫助。
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如何才能在職場(chǎng)中走得更遠？
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1、端正工作態(tài)度
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進(jìn)入職場(chǎng)，沒(méi)有人為你的行為負責，你只能對自己負責。面對工作，要做到"仔細、有責任心、不拖延"，只有這樣才能規范自己的行為，不至于因為小錯誤丟掉飯碗。
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就算離開(kāi)職場(chǎng)，態(tài)度依然重要。因為態(tài)度會(huì )直接影響執行力和效率，一個(gè)好的態(tài)度獲得的認識會(huì )比馬虎對待得出的結論更有價(jià)值。
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2、謹言慎行是通用法則
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無(wú)論什么環(huán)境，都要謹言慎行。
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這是一種對自身行為的良好控制，可以幫你養成良好的行為習慣。
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謹言慎行可以避免少說(shuō)錯話(huà)，幫助我們多做正事；可以避免一些麻煩并能提升社交能力。
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3、工作計劃和目標缺一不可
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沒(méi)有計劃，你就很難完成目標；沒(méi)有目標，你就很難制定計劃。
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工作的第一要務(wù)就是把自己的本職工作做好。如果這些基本要求都不能圓滿(mǎn)完成，如何談自己是一名合格的職場(chǎng)人。
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所有的計劃和目標都要符合實(shí)際的情況。否則你會(huì )在幻想的道路上越走越遠，一無(wú)所獲。
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在職場(chǎng)中，作為一名新人，我們經(jīng)常會(huì )把校園中的學(xué)生思維帶入到工作中，這樣會(huì )極大地影響到我們的職業(yè)發(fā)展。
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